為充分發(fā)揮好課堂育人主渠道作用，學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，9月30日，學(xué)院院長張大順以“攜手共建人類命運共同體”為主題，在護(hù)理1906班講授“形勢與政策”課。

張大順結(jié)合護(hù)理系師生參加疫情防控工作的事例導(dǎo)課，讓同學(xué)們充分認(rèn)識中國在抗擊疫情中踐行“人類命運共同體”理念展現(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)，激勵學(xué)生們更好地把個人融入集體，進(jìn)一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。

為了論述人類命運共同體構(gòu)建的重要性，張大順從“人類衛(wèi)生健康命運共同體”的角度切入，結(jié)合最新疫情數(shù)據(jù)及中國貢獻(xiàn)進(jìn)行深入解析，穿插引用“習(xí)近平金句”，并以身邊人身邊事身邊話展開對這一問題的探討，從宏觀到微觀進(jìn)行推進(jìn)，從而得出黨的領(lǐng)導(dǎo)、制度優(yōu)勢及人民同心協(xié)力應(yīng)對“百年未有之大變局”是獲得勝利的法寶的結(jié)論。他引導(dǎo)學(xué)生們思考如何在構(gòu)建一個和諧的寢室、班級中發(fā)揮自己的作用？答案就是“攜手共建”。

張大順在小結(jié)時歸納，構(gòu)建人類命運共同體應(yīng)樹立及踐行“共同體意識”，推進(jìn)“四個共同”，即“命運共同掌握、規(guī)則共同制定、問題共同治理、成果共同分享”。

聽了院長的“形式與政策”課，同學(xué)們說：張院長的課有滋有味、有棱有角。我們作為新時代青年，要珍惜在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)好護(hù)理專業(yè)技能，將“小我”融入“大我”，扛起“強國一代”應(yīng)有的責(zé)任，為實施“健康中國”戰(zhàn)略奉獻(xiàn)自我。