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        教學(xué)管理
        Teaching Management
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        科教科工作制度

        日期:2016年06月27日   作者:      來源:        編輯:       瀏覽:

          在分管副院長領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)醫(yī)院科研、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室生物安全、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理、三基培訓(xùn)考核等工作,制定計(jì)劃、制度,開展科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)和考核等工作。

          認(rèn)真貫徹執(zhí)行科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,尊重知識、尊重人才,調(diào)動科技人員的積極性,積極開展臨床科研工作。

          組織院內(nèi)科研項(xiàng)目及成果的立項(xiàng)、審批、申報(bào)。鼓勵專業(yè)技術(shù)人員撰寫學(xué)術(shù)論文,早出成果、多出成果,促進(jìn)醫(yī)院的學(xué)術(shù)進(jìn)步。

          組織新技術(shù)在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的推廣應(yīng)用,組織科技下鄉(xiāng)活動。

          組織舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座,邀請國內(nèi)專家、學(xué)者及本院專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,鼓勵新技術(shù)、項(xiàng)目的開發(fā)和應(yīng)用。

          負(fù)責(zé)全院衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的登記、審管理,協(xié)助有關(guān)部門搞好醫(yī)院學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。

          負(fù)責(zé)各大醫(yī)學(xué)院校學(xué)生來院見習(xí)、實(shí)習(xí),常德職院教師暑期頂崗培訓(xùn)等教學(xué)管理,協(xié)調(diào)各教研室的帶教工作,不斷提高教學(xué)與帶教質(zhì)量。

          負(fù)責(zé)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員的來院進(jìn)修、規(guī)范化培訓(xùn)等教學(xué)管理工作,以及適宜技術(shù)培訓(xùn)的組織工作。

          負(fù)責(zé)組織院內(nèi)高校教師資格認(rèn)定工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

          組織全院三基培訓(xùn)與考核工作,督促各科室開展科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

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