常德職業技術學院普通話測試站2003年開始籌劃起步，2004年10月經省語委和省測試中心審批建普通話培訓測試站，08年通過了省語委和省普通話測試中心對測試站的評估，2012年和2017年在全省普通話測試站普通話測試工作檢查評估中被省教育廳、省語委授予“普通話測試工作先進單位”。

一、工作機構

（一）語言文字工作委員會監督、指導、協調

學院成立了語言文字工作委員會，語委主任由學院院長擔任，設有副主任兩名，學院26個單位負責人均為語委成員。語委下設辦公室。負責監督、指導、協調開展學院語言文字規范化工作，普通話測試站普通話水平測試工作及全院語言文字工作。

（二）普通話測試站負責常務工作

普通話測試站是學院語委領導下的一個獨立機構，由國家級普通話水平測試員擔任專職普通話測試站長，配備了一名兼職人員，負責語言文字日常工作。

（三）各單位配有語言文字工作專干

學院26各單位均設有語言文字工作專干，負責各單位語言文字工作的開展；各個教學系部教務管理人員協助學生普通話培訓測試等事務。

（四）有一支優質的測試員教師隊伍

學院現有測試員17名，從年齡上講，35歲以下的9人，從學歷上看，碩士研究生10名，職稱上來看，都是講師以上職稱，從思想素質和工作能力看，測試站現有測試員長期工作在教學一線，作風正派，思想素質過硬，責任心強，教學熱情和業務水平高，完全有能力承擔學院普通話培訓測試工作，而且他們的工作廣受學院師生好評，多人次得到有關部門的表彰，是一支結構合理、很有實力、能夠滿足普通話培訓測試需要的隊伍。

二、工作條件

測試站有單獨的辦公室，有辦公電腦2臺，2012年下學期實現了計算機輔助普通話水平測試，安裝了測試監控系統。一直與學院信息中心配合，在測前培訓設施上，我們按學院資源共享政策，均使用設備齊全配置先進窗明幾凈的多媒體教室。這些設備的投入與使用，使普通話培訓測試工作操作更加方面快捷，管理更上層次，確保了培訓測試質量和效果。

圖為測試員覃勤老師在多媒體及教師給學生上培訓課

圖為培訓課上同學們在舒適的教室里認真跟讀練

三、制定政策促長效發展

（一）教師持證上崗制度

教師必須持普通話水平合格證上崗。

（二）畢業生全員參訓參測制度

學院把學生普通話培訓測試工作列入系部責任目標年度考核，把學生普通話培訓水平，納入人才培養方案。

（三）經費保障制度

學院給測試站建立嚴格的經費制度，加強監督檢查，嚴格收費標準，確保經費?？顚Ｓ?。學校財務為普通話測試站建立了專門帳戶，實行獨立核算，確保資金直通到位。規范使用范圍，堅決控制不合理開支，防止將經費挪作他用，做到了帳目明細清楚，經得起審計監督。

圖為我們測試站參加推普周開幕式活動

圖為測試員、院黨委委員、國際教育系主任譚程在饒有興趣的給學生上培訓課

圖為培訓課堂上同學們認真學習

圖為培訓課上幾乎座無虛席而且聽講認真的護理系學生