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        常德職院2018年“世界讀書日”系列活動(dòng)方案

        日期:2013年04月09日   作者:圖書館    來源:       編輯:       瀏覽:

         

        一、活動(dòng)背景
        高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正如他所說,書籍是成就人類百年來智慧的載體,它書寫著人類的歷史,刻畫了人類的經(jīng)典,記錄人類的經(jīng)驗(yàn)。為了迎接2018年“4·23世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,進(jìn)一步豐富校園文化生活,建設(shè)“書香校園”,學(xué)院圖書館將啟動(dòng)以“傳承經(jīng)典品味書香”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。
        二、活動(dòng)目的
        一部經(jīng)典,應(yīng)該是值得我們反復(fù)品讀的,因?yàn)樗鼛Ыo我們的不只是一時(shí)的受用或感動(dòng),而是整個(gè)人思想境界的提高,它在我們思想方面更是一筆珍貴的財(cái)富。讀書有益于明史,有益于育德,有益于勵(lì)志,有益于啟智。讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見于處世判事之際。“在書香里跳躍的人生,一定是智慧的人生;在書香里浸澤的生活,一定是美麗的生活?!?/span>
        與經(jīng)典為伴,與著作為友,為了建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,讓老師學(xué)生更好的共同學(xué)習(xí),故開展“讀書月”系列活動(dòng)來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野,從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),從而培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。 
        三、活動(dòng)主題
        傳承經(jīng)典品味書香
        四、活動(dòng)時(shí)間
        20184——20186
        五、主辦部門
        圖書館、學(xué)生處、院團(tuán)委
        六、活動(dòng)過程
        (一)策劃宣傳階段
        1.確立活動(dòng)方案,申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);
        2.召集學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處等部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,進(jìn)行活動(dòng)溝通與協(xié)調(diào),成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;
        3.通過標(biāo)語、板報(bào)、展示牌、校園廣播、校園網(wǎng)站等多種媒體進(jìn)行大力宣傳;
        4.召集各系部各班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行集中宣傳,將活動(dòng)精神與開展方式深入傳達(dá)到位;
        5.開展經(jīng)典名著改編電影展播
        選取具有代表性的經(jīng)典文學(xué)作品改編的影視劇作于圖書館影像播放室進(jìn)行集中放映欣賞,用影像和聲音激發(fā)讀者深入了解經(jīng)典著作的興趣,為后續(xù)活動(dòng)宣傳造勢(shì)。
        (二)活動(dòng)開展階段
        活動(dòng)一:
        經(jīng)典著作改編影視作品配音大賽
        從經(jīng)典文學(xué)著作改編的影視作品中選取若干片段作為素材,由學(xué)生自己配音,完成一段影視劇的配音表演。如紅樓夢(mèng)、西游記、紅高粱、平凡的世界等經(jīng)典作品。
        配音要聲情到位達(dá)到理想效果就需要深入揣摩人物的性格心境,這就要求不僅要認(rèn)真觀摩影視作品,還要仔細(xì)閱讀原著,深入了解作品本身的內(nèi)容和深意,借此促使學(xué)生進(jìn)一步了解經(jīng)典、閱讀經(jīng)典、增加對(duì)經(jīng)典作品的興趣和涉獵,也在作品的表演與模仿中為學(xué)生提供真切的情感意志教育。
        承辦部門:團(tuán)委、學(xué)生處、圖書館
        活動(dòng)二:
        “聲傳經(jīng)典”演講比賽
        與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開拓廣闊視野。通過舉辦“品讀經(jīng)典,品味人生”的主題演講比賽,以年輕的聲音傳遞經(jīng)典的力量,鼓勵(lì)學(xué)生積極閱讀,積極體驗(yàn),充實(shí)生活,感悟人生。
        承辦部門:學(xué)生處、團(tuán)委、圖書館
        活動(dòng)三:
        “微言大義”書評(píng)比賽
        建立書評(píng)比賽小組,通過超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行關(guān)于閱讀經(jīng)典著作的讀書短評(píng)競(jìng)賽。借用現(xiàn)代的新媒體手段,形式新穎,更易被學(xué)生接受,學(xué)生只需在書評(píng)比賽小組發(fā)表自己閱讀一本經(jīng)典著作后的所思所感,形成短評(píng),發(fā)布出來,即可參與評(píng)選。
        評(píng)分分兩部分,各占50%。一是利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行回復(fù)點(diǎn)贊,二是評(píng)委評(píng)分。
        承辦部門:圖書館、學(xué)生處、團(tuán)委
        活動(dòng)四:
        “三行情書”寫作競(jìng)賽活動(dòng)
        隨著社會(huì)的發(fā)展,快節(jié)奏的生活在提高了人們生活效率的同時(shí)卻無形中排擠了人們表達(dá)自己情感的空間,人們?cè)絹碓缴俚厝ケ磉_(dá)自己的感情,也幾乎不再會(huì)寫情書。
        你是否寫過、或收過這樣的情書――簡(jiǎn)單到只有三行,卻是表達(dá)盡對(duì)最重要的人的感情?!叭星闀眮碓从?/span>日本漢字協(xié)會(huì)為推廣漢字教育而發(fā)起的一項(xiàng)詩(shī)歌體裁,往往以某事物為主題,要求作者以100字以內(nèi)、排列成三句的詩(shī)歌形式表現(xiàn)出來。隨著人類進(jìn)入微時(shí)代,為適應(yīng)這種現(xiàn)代生活三行情書也隨之而得以發(fā)展。三行字,一封情書,語言簡(jiǎn)練,意味深長(zhǎng)。愛如此簡(jiǎn)單,我們將最想說的話濃情于紙筆之間,寄托于最想說給的父母、老師、同窗、戀人……短短三行,是信,也是詩(shī)。今天的一點(diǎn)一滴,將成為明日最美好的回憶。
        舉例:一紙信箋一段別離
        我選擇了你
        你選擇了國(guó)家
        1、作品要求
        1)“三行情書”、字符100字以內(nèi)、內(nèi)容積極健康
        2)作品必須原創(chuàng)
        3)作品請(qǐng)注明系部、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式
        2、投稿方式
        以系部為單位收集作品后統(tǒng)一編輯郵件“三行情書+系部”,發(fā)送至369536558@qq.com即可。
        承辦部門:圖書館、學(xué)生處
        活動(dòng)五:
        超星“期刊杯”全省信息檢索大賽
        通過本次大賽活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生的信息檢索技能,提高自主學(xué)習(xí)能力,提升人文、信息、職業(yè)素養(yǎng),感受人文知識(shí)的魅力,掌握職場(chǎng)生存法則,同時(shí)提高本校圖書館資源使用率,激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)和使用電子資源的熱情。提高學(xué)生在現(xiàn)代信息環(huán)境下信息檢索能力和學(xué)習(xí)能力,從而達(dá)到全面強(qiáng)化學(xué)生信息素質(zhì)的目的。
        1校內(nèi)初賽:校園閱讀信息大賽,答題游戲贏大獎(jiǎng)
        觀看超星期刊趣味故事后,開始答題,20道題目,按照時(shí)間及成績(jī)排名。
        2.校內(nèi)決賽:職業(yè)、信息素養(yǎng)齊活,走遍職場(chǎng)全不怕
        以團(tuán)隊(duì)為單位,分為三輪,進(jìn)行不同形式的現(xiàn)場(chǎng)搶答活動(dòng)。
        3.省內(nèi)決賽:信息素養(yǎng)大決賽,名企帶薪實(shí)習(xí)名額等著你
        全省比賽,以學(xué)校為單位,分為3輪,均為不同形式的知識(shí)搶答最后評(píng)出全省前三名。
        本次活動(dòng)不向?qū)W校、教師、學(xué)生收取任何費(fèi)用,所有支出經(jīng)費(fèi)均由湖南世紀(jì)超星信息技術(shù)有限公司提供。
        承辦部門:圖書館
         
        活動(dòng)六:
        “讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
        為加強(qiáng)圖書館與學(xué)生的聯(lián)系,更好地發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生的興趣愛好,更好地服務(wù)于學(xué)生的生活學(xué)習(xí),圖書館通過綜合館內(nèi)的各項(xiàng)數(shù)據(jù),評(píng)選出本屆“讀者之星”的學(xué)生,給予相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。
        承辦部門:圖書館
        (三)活動(dòng)總結(jié)階段
        1.總結(jié)本次“世界讀書日”系列活動(dòng)取得的成果和經(jīng)驗(yàn),召開閉幕會(huì)對(duì)活動(dòng)中取得佳績(jī)的個(gè)人和組織進(jìn)行表彰和鼓勵(lì);

        2.落實(shí)總結(jié)成果形成系統(tǒng)的文字與影像材料。

         
        圖書館、學(xué)生處、團(tuán)委

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