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        教師隊伍建設
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        高起點、全方位、多維度——李厚元帶隊開展學院人才隊伍建設調研

        日期:2023年05月12日   作者:翟鈞劍    來源:組織人事處    編輯:組織人事處    瀏覽:

        5月11日,為認真落實黨中央、省委、市委關于大興調查研究的有關文件精神,深入開展“走基層、找問題、想辦法、促發展”活動。按照學院主題教育的統一部署要求,黨委書記李厚元充分發揮“頭雁”示范作用,帶領黨委委員、組織人事處處長湯建華,黨委委員、醫學系主任姜海斌,以及教務處、發展規劃處等部門負責人就學院人才隊伍建設工作開展專題調研。學生工作處、基礎醫學系、公共課部、馬克思主義學院及各教學系部負責人參加調研匯報。湯建華主持座談會。

        會上,各部門負責人結合系部工作實際,圍繞人才隊伍建設現狀、存在的困難和問題等作了詳細匯報。特別是針對學院“雙高建設”和2035中長期發展對人才隊伍建設的需求,就高精尖人才引進、“雙師”素質提升培養、相關政策和規定的制定、頂層設計以及部門“三定”等方面進行了深入的研討,提出了建設性意見。

        李厚元在聽取了大家意見和建議后表示,人才是學院發展的基石,人才隊伍的建設是一項系統工程,不能僅僅依靠一個點、一個面,要以“十四五”計劃為依托,從中長期乃至2035年遠景目標的時間維度進行謀劃和布局,并對人才隊伍建設工作提出了具體要求:要立足學院層面進行思考,要將學院的發展放至全國、全省范圍內進行對比,思考學院目前處于什么樣的定位、方位和排位,要全面考慮目前人才隊伍建設遇到的困難和挑戰,探索出最合適的實現路徑。要立足系部層面進行思考,要充分考慮自身系部情況,從中長期角度做好發展規劃,對系部今后的發展要有一個清晰的目標、方向和路徑,并且要因時因地進行相應的調整。要立足專業層面進行思考,把準方向,找準目前人才隊伍缺少什么。要注重整體質量和結構,不僅要考慮如何保證“增量”,更要充分調動“存量”積極性。

        李厚元強調,要圍繞“職普融通、產教融合、科教融匯”優化教師隊伍結構。把“存量”做活,充分發揮好教授、年輕教師和近五年退休高級職稱人員群體的作用,積極探索績效分配、培養培訓、職評分離、教師評價等關鍵領域的改革創新。把“增量”做活,人才隊伍引進要適度調整方向和策略。專任教師要注重實用性、技能性,多從企業一線引進。兼職教師隊伍要打破常規,“不求所有但求所用”,可以采取短期聘用、項目合作等方式。輔導員專業要與學院現有專業保持一致,為輔導員今后個人職業生涯發展做好規劃。

        座談會現場

        李厚元講話

        座談會現場

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