近日，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院頻傳喜報、碩果豐收，“雙高”建設(shè)成果獲得重大突破——

省教育廳《2022年湖南省職業(yè)教育“楚怡”行動高水平教師隊伍建設(shè)項目立項公示名單》中我院8個項目獲得立項：丁郭平、顧振華帶領(lǐng)的護(hù)理、園林技術(shù)團(tuán)隊入圍“楚怡”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，周華團(tuán)隊入圍“楚怡”思想政治教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，顧振華入圍“楚怡”名師工作室，梁繼華、王憲慶入圍“楚怡”教學(xué)名師，步洪鳳、王憲慶入圍“楚怡”工坊。

國家級規(guī)劃教材實現(xiàn)從“0”到“1”的跨越——

教育部《關(guān)于擬入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材名單公示》中，由我院陳翔老師主編的《建筑識圖與房屋構(gòu)造（第3版）》成功入選。

尊師重教，弘揚“楚怡”精神。學(xué)院高度重視“楚怡”行動高水平教師隊伍建設(shè)項目申報，培育專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊，在學(xué)院黨委的部署安排下，組建了以教授、博士為負(fù)責(zé)人的教師團(tuán)隊。

學(xué)院以8個項目為牽引，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院高層次人才引進(jìn)和自培，重視中青年骨干教師選拔與培養(yǎng)，完善教師管理與激勵機(jī)制，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)院重點建設(shè)項目，打造出新時代“雙師型”教師隊伍，把“楚怡”行動作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重要舉措狠抓落實，傳承弘揚“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”的“楚怡”精神。

啟智增慧，培育“能工巧匠”。首次入選國家級規(guī)劃教材，推動學(xué)院職教理念、專業(yè)建設(shè)、課程內(nèi)容和教學(xué)方法的革新，在職教改革中扛起擔(dān)當(dāng)，作出職業(yè)教育的貢獻(xiàn)。常德職院將以此為契機(jī)強(qiáng)化教材建設(shè)，突顯職業(yè)教育類型特色，培根鑄魂、啟智增慧，以職業(yè)活動為線索，重點推動校企合作共同開發(fā)教材、活頁式、新型立體化教材建設(shè)，不斷提升職業(yè)教育教材建設(shè)水平。

學(xué)院以“立德樹人”為宗旨，落實“三教改革”任務(wù)，著力解決高職院校教學(xué)系統(tǒng)中“誰來教、教什么、如何教”的問題，以提高質(zhì)量為核心，以產(chǎn)教融合為主線，以專業(yè)群建設(shè)為龍頭，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動力，圍繞高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展主軸，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動高水平專業(yè)群建設(shè)，實現(xiàn)辦學(xué)和育人水平的“雙提升”，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動湖南職業(yè)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。