為迎接“12.4”第八個國家憲法日，深化“憲法宣傳周”學習活動，深入學習貫徹宣傳習近平法治思想，加強憲法學習宣傳貫徹，大力弘揚憲法精神，12月1日，國際教育部召開學習宣傳和貫徹實施《憲法》座談會，本次座談會由黨委委員、國際教育部主任譚程主持，副主任彭國教及全體教師到場參加。

譚程指出，憲法作為國家的根本大法，治國安邦的總章程，全面依法治國的總依據(jù)，在全面依法治國和法治中國建設的實踐中，充分發(fā)揮了引領推動作用。部門各同志要深刻認識學習宣傳和貫徹實施憲法的重大意義，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深刻領會“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，堅持以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，自覺增強憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，為建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家作出新的更大貢獻。

彭國教對本部門的教師提出了三點要求：一要自覺學習憲法。將憲法知識學習作為全會“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容，同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合起來，積極參加普法考試，營造人人學法、知法、懂法的良好氛圍。二要自覺遵循憲法。堅定“四個意識”，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來，自覺將弘揚憲法精神融入日常工作生活之中。三要自覺落實憲法。要自覺帶頭學習憲法，尊崇憲法、維護憲法、運用憲法，以實際行動做好憲法的忠實崇尚者，自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者，為推動法治建設貢獻一份自己的力量。

整場座談會內(nèi)容詳實、形象生動、邏輯嚴密，既有理論深度又有現(xiàn)實高度，通過此次座談會，全體教師深刻認識到了我國憲法的深厚底蘊，對準確領會和把握憲法的精神實質(zhì)，提高憲法意識，樹立憲法權(quán)威，起到了很好的促進作用。