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        國際教育部師生語言實踐活動——太陽山之行

        日期:2018年04月09日   作者:陳珊    來源:國際教育部       編輯:許慕竹       瀏覽:

        4月9日,陽光明媚,春意盎然,國際教育部全體師生赴太陽山開展了一次生動有趣的語言實踐活動,取得了良好的教育意義和社會效益。

        在前往太陽山的大巴上,留學(xué)生們已經(jīng)按捺不住心中的歡喜,一邊唱著本國的歌曲,一邊欣賞著車外春天的美景,來自不同國家的學(xué)生打破了地域和語言的界限,分享著共同的喜悅。自櫻花樓下車后,留學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下徒步登向山頂。學(xué)生們一路上歡聲笑語,引來了同游者的關(guān)注。留學(xué)生們也抓住機會用流利的中文和同游者進行多番交談,不少同游者對我們學(xué)校有了更深的了解,并且高度評價了我們的留學(xué)生的語言功底和綜合素質(zhì)。到達(dá)山頂后,留學(xué)生們的興致不減反增,兩位來自哈薩克斯坦的女生更是在山頂跳起了本民族的舞蹈,吸引了山頂所有游客的目光,贏得了陣陣掌聲。隨后,老師向?qū)W生們介紹了山頂?shù)谋P古石像,佛教文化,道教文化,十二生肖,百家姓等中國傳統(tǒng)文化知識景觀等。學(xué)生們也積極地在姓氏墻上找出自己中國姓名的姓氏,并且合影留念。下山的時候,雖顯累意,但是學(xué)生們?nèi)匀环e極和前來搭訕的游客熱情交談,為整座太陽山增添了另一道春天的風(fēng)景。

        此次語言實踐活動不僅讓留學(xué)生鍛煉了自己的漢語聽力口語能力,體驗了太陽山上的本土文化進而體驗深藏其中的中國傳統(tǒng)文化,而且讓更多的人更深層次地了解了我們學(xué)校以及我們學(xué)校的留學(xué)生,極大地提高了我們學(xué)校的社會形象。

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